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经济管理学院召开学生信息员在线教学座谈、答疑会

时间:2020-03-23 12:15来源:经济管理学院 作者:唐卫东点击:

319日下午2点半,经济管理学院召开学生信息员在线教学座谈、答疑会,教务科全体成员、研究室主任、一级、二级督导、部分学习委员及学习部全体成员参会,院长汪博兴莅临指导。会议主要围绕在线教学存在的问题、线上教学教师典型或者学生典型推荐展开。

会上,根据提前收集班级同学们的意见,大家普遍认为教师的教学态度认真负责、教学方法灵活多样、作业的布置及批改较为及时,取得较好的教学效果;同时,大家认为平台的运行状况越来越稳定,线上学习的积极性进一步提高,学生签到率、参与率实现了双提升。但是,大家对网络卡顿一定程度上影响了学习效果;个别学生组织纪律性差,不能及时参加线上学习;个别老师线上教学组织不紧凑等问题表示担心。

会上,督导、研究室主任对同学们的表现、特别是学习委员的表现给予了高度肯定,对提出的问题给予有针对性的回复。老师们建议班级可以按照一定的标准进行分组,由小组长联系、提醒、督促小组成员,使管理单元变小,达到即可以培养大家的团队意识,又可以提高管理的效率的目的。老师们还提醒在疫情防控形势日趋向好的情况下,同学们应该积极想办法,克服资源短缺,例如没有电脑等问题,改善上课条件,提高学习效果。老师们也希望在线上教学的互动上,同学们应该更积极些,更好实现师生、师生的互动。

最后,院长汪博兴在总结时指出,学习委员对线上教学整体情况评价良好,说明老师、学生对新的教学模式适应很好,初步达到了线上教育教学的目标。汪院长要求,对学习委员提出的问题进行归类,是网络平台问题、老师教学方式方法问题、教学组织形式问题还是学生学习态度问题,进行具体问题具体分析,采取有针对性解决办法。汪院长希望,学习委员要发挥好桥梁纽带作用,承担好组织者、参与者、管理者多种角色,做好任课老师的助理;做好全体同学的榜样;做好教务管理的帮手;做好全体学生共同学习的推手。汪院长要求,所有老师、同学要学会与时俱进,尽快适应新的教学模式。突发事件,推动线上教学普遍开展,老师们、同学们有些不适应,出现一些问题,很正常,但更重要的是要做好四点,一是全体同学勇于克服困难,学会在条件的约束情况下开展学习、工作,不能作为旁观者,不能有等靠要的思想;二是发挥自身的优势,做线上学习的主动参与者;例如对于参与率不足,学习委员可以主动参与,引导其他同学参与,主动提问、预习、做作业;三是全体同学和老师加强师生交流,探索师生相长的新方式;四是总结不同平台的使用效果,为后期选择平台打好基础。


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